Vol. 1 Núm. 55 (2025): Revista de Ciências da Educação

Artigos

• Proposta de sequência metodológica fundamentada em metodologias ativas para o ensino de Estatística

  Rafael Rodrigues Alves, Victor Fernando de Matos (Autor/a)

  141 - 164

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• A importância do uso de jogos educativos sobre infecções sexualmente transmissíveis e gravidez não planejada no ensino de Biologia

  Chirlei de Fátima da Silveira, Renato Moreira Nunes (Autor/a)

  15 - 26

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• A presença insurgente da Filosofia: resistência crítica ao imperativo tecnicista da BNCC

  José Aparecido de Oliveira Lima, José Anderson de Oliveira Lima (Autor/a)

  27 - 48

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• A desvalorização da docência e as (des)motivações que impactam as práticas pedagógicas dos professores de filosofia no ensino médio: uma análise crítica na nova matriz curricular em Alagoas.

  Adriana Vieira Lins, Walter Matias Lima (Autor/a)

  49 - 70

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• A ludicidade como elemento facilitador da aprendizagem na Educação Infantil

  Paulo Roberlando da Silva Ribeiro (Autor/a)

  71 - 85

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• O papel da educação nas masculinidades a reconstrução das masculinidades com homens autores de violência contra as mulheres

  Ysllariane Nieslley Bezerra Santos, Darlan do Nascimento Lourenço (Autor/a)

  87 -101

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• Educação inclusiva entre o ideal e o real, um direito fundamental

  Teliane Lima Baptista, Antonio Tancredo P. da Silva, Anderson de Alencar Menezes (Autor/a)

  103 -120

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• Educação no tempo da pandemia escutando os/ as professores/as

  Marcela Mtasuda, Roberta Gaio, Mário Molari, Cristiane Camargo (Autor/a)

  121 - 140

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• Proposta de sequência metodológica fundamentada em metodologias ativas para o ensino de Estatística

  Rafael Rodrigues Alves, Victor Fernando de Matos (Autor/a)

  141 - 164

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